A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual, social e afetivo.

No Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano, em torno dos 6 aos 10 anos, visamos oferecer aos nossos alunos condições de se desenvolveram intelectualmente, contribuindo para a formação de seu senso crítico, de sua autonomia e responsabilidade através de atividades dinâmicas, interativas, reflexivas e comunicativas, que permitem ao aluno perceber-se como sujeito ativo, capaz de aprender a conhecer, fazer, conviver e ser.

No Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano, nossos alunos são estimulados a argumentar, debater e negociar com a intenção de provocar sempre um posicionamento responsável, crítico e criativo diante de novas situações que lhes são propostas, capacitando os jovens a enfrentarem os desafios dos novos tempos, com atitudes de amor ao próximo, solidariedade, igualdade de direitos, ou seja, tornando-os sujeitos, que na atuação pública ou privada, promovam uma história socioeconômica inclusiva.

Propõe-se ao Ensino Médio, a formação geral do educando, aplicando uma metodologia sociointeracionista. Não somente para acumular conhecimentos, mas o aluno tem como alvo a preparação científica e a capacidade tecnológica relativa às áreas de atuação, a capacidade de pesquisar e buscar informações; analisá-las e selecioná-las, desta forma aprender, criar, formular, elaborar o conhecimento escolar, mediante a contextualização, incentivando o raciocínio e a capacidade de aprender.